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精选好文三:运营中心——陈水根《团队学习》

如果我们周末让小朋友家里练习书法估计写不几分钟,说:妈妈,写好久了,休息一下可以吗?如果把他放书法班,他们周末在一起练习呢估计可以写一个上午一天,为什么会这样呢:一来是因为朋友都在,有氛围二来可以看到别的小朋友写的很好,自己写的不行,我需要多练习才可以;三来书法班有老师指导;四来老师会对大家进行评比、点评,写的好的会有小红星激励,所以他们能够坚持下来。

公司举办读书会,也是一个很好的例子

同样一本书,不同的去阅读会有不同的心得感受。我们很多人读过稻盛和夫的《活法这本书,书中每一个点都是值得我们去学习的,但是,我们不可能都领会,只能领会其中的一部分,例如读这本书的时候,印象最为深刻的就是思维方式决定人生方向这一节,里面讲到人生工作结果=思维方式*热情*能力”,这个公式讲意思是:如果思维方式不对,后面再如何热情,能力如何强,都是没有好的工作结果例如我们都熟知的南辕北辙的故事,不管你的马有多能跑,最后的结果是离目的地越来越远。其实我们的工作也一样例如UES24LB这个机种BSIPIN拉拔不良,本来是不全影响作业进而导致假PIN拉拔不良的,如果我们分析是作业不良,这样的结果是:也许可以克难作业避免拉拔的不良,但是,这样做影响我们的作业难度高我们的品质风险,影响我们的作业效率,增加我们的生产成本也许就根本解决不了产生的不良只有报废

我在财务中心读书分享会中,让我学习到了另外一个知识点有意注意这个知识点,已让我铭记于心有意注意,就是要求我们要有意识去注意,抱着明确的目的,认真地将意识和神经集中到对象身上。例如丰田每天都在坚持的改善习惯中的“将工作分为三个部分”:有价值工作,没有价值但又必不可少的动作和无价值又不需要的动作1019在德珀的生产现场就发现焊DC线,那个作业员穿插DC后到烙铁焊接距离有点长,导致移动过去,这样就产生了浪费的动作和时间,而另外一个作业人员距离就很近,这样就缩短了移动的距离,节省了移动的时间,从而就提高了作业效率。其实生产现场有很多像这种可以改善地方,问题就是我们有没有去有意注意

由此可知,团队学习有利于我们加速学习和知识的吸收

那我们如何加强团队学习呢

第一学习要有目标

因为有目标,才能随时检查学习的成效,才能知道学习的过程如何工作相结合,才能建立达成目标后的激励心态,时时抱着乐观的正向心态享受学习的愉悦。

第二学习要有组织

学习的目的是增长知识、提升技能、统一思想(达成共识),有组织一起学习,大家才有共同语言和共识。就像我们目前推行的精益生产,有很多人没有学过这方知识推行起来自然有很大难度所以我们的成效不太理想

同时,如果一个领导共同参与课程,那么在落实成效上绝对比没有领导要,因为领导本身就是一个模范,有领导的支持容易有上行下效之功。

第三学习要有制度

要制定一个严格的学习制度,持之以恒执行例如制定学习计划和考核标准。只有考核才有学习压力,就像在大学学习,学习很宽松,但是考试不宽松,要拿到毕业证就要付出努力,不是学习了就给你毕业证

第四学习要有氛围

快乐是学习的促进剂如果过程是严肃的,它立即影响创意的产生相反,如果是快乐的,在学习分享中就会激出更多的火花轻松中学会并领悟到。

第五团队学习,是开放的学习

不仅要个人学,更要集体学、互动学。开放学习,形在比较,贵在发现;发现经验发现问题方法、发现规律

团队学习,重点在增强问题意识,善于发现问题和解决问题。团学习,目的不只在于掌握知识,更重要的在于应用让知识产生价值。

让我们一起通过学习改变命运!

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